» Hindi Pakhwada 2014-15 (हिंदी पखवाड़ा )

प्रतिवेदन

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केंद्रीय विद्यालय ओ एन जी सी जेरहाट में हिंदी दिवस 14 सितंबर 2014 एवं हिंदी पखवाड़ा 14 से 28 सितंबर 2014 के दौरान विविध कार्यकम आयोजित किए गए।

दिनांक 0र्80र्914 को संपन्न प्रतियोगिता में किसी समसामयिक घटना पर संभाषण में विद्यालय के सभी शिक्षक एवं शिक्षणेत्तर कर्मचारियों ने इस भाषण प्रतियोगिता में भाग लिया और सर्वोत्तम प्रस्तुति करने पर कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान प्राप्त किया।दिनांक 0र्90र्914को हुई प्रतियोगिता में हिंदी भाषा पर आधारित प्रश्नमंच जैसे हिंदी भाषा का विकास हिंदी साहित्य एवं हिंदी व्याकरण पर आधारित प्रश्नों को सदनवार र्33 विद्यार्थियों के दल द्वारा प्रतियोगिता कराई गई।इसमें कनिष्ठ वर्ग कक्षा 6 से 8 तक एवं वरिष्ठ वर्ग कक्षा 9 से 12 के विद्यार्थियों ने भाग लिया।सर्वश्रेष्ठ प्रस्तुति करने वाले को कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान दिया गया।दिनांक 1र्00र्914 को आयोजित प्रतियोगिता में हिंदी काव्यपाठ के अंतर्गत विद्यार्थियों ने कमशः सदनवार कनिष्ठ वर्ग एवं वरिष्ठ वर्ग र्22 की संख्या में भाग लिया और सूर तुलसी कबीर रहीम सुमित्रानंदन प्रसाद निराला के दोहे पद कविता प्रस्तुत किए गए।शुद्ध उच्चारण एवं सुरलय के साथ प्रस्तुति देने वाले विद्यार्थियों को कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान प्राप्त हुए।

दिनांक 1र्10र्914 को प्रयोजनमूलक हिंदी पर आधारित प्रतियोगिता के अंतर्गत सभी शिक्षक एवं शिक्षणेत्तर कर्मचारियों को प्रशासनिक शब्दावली पत्र लेखन एवं प्रारूपण लेखन उन्हें तीन वर्गों में विभाजित करके दिया गया।इन तीन वर्गों में सर्वश्रेष्ठ लेखन करने वाले को कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान दिया गया।दिनांक 1र्20र्914 को समूहगान प्रतियोगिता के अंतर्गत सदनवार चार कनिष्ठ एवं चार वरिष्ठ विद्यार्थियों ने समूहगान जैसे देशभक्ति एवं लोकगीतों पर आधारित गान प्रस्तुत किए तथा उनकी प्रस्ततीकरण के आधार पर कमशःप्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान दिया गया।दिनांक 14 सितंबर को रविवार था अतः दिनांक 15 सितंबर 14 को हिंदी दिवस मनाया।विद्यालय के सभी शिक्षक एवं शिक्षणेत्तरकर्मियों को राजभाषा अधिनियम 1963 राजभाषा नियम 1976 एवं राजभाषा संकल्प 1968 तथा समय समय पर जारी राजभाषा नियमों से परिचित कराया गया।दिनांक 1र्80र्914 को आयोजित वार्दविवाद प्रतियोगिता के अंतर्गत दिए गए शीर्षक जैसे हिंदी ही राष्ट्र को एकता के सूत्र में बांध सकती है पर प्रत्येक सदन से दो प्रतिभागी एक पक्ष से तथा दूसरा विपक्ष से लिया गया।श्रेष्ठ वाद विवाद प्रस्तुत करने वाले प्रतिभागी को कमशःप्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान दिया गया।दिनांक 2र्00र्914 में इस दिवस विद्यालयी प्रातःकालीन सभा में हिंदी शिक्षक द्वारा हिंदी भाषा के महत्त्व पर पर जैसे देवनागरी लिपि की वैज्ञानिकता एवं रोज़गार के क्षेत्र में हिंदी जैसे विषयों पर व्याख्यान दिया गया।दिनांक2र्20र्914 को हिंदी वर्तनी ज्ञान प्रतियोगिता एवं अंताक्षरी प्रतियोगिता के अंतर्गत विद्यालय के सभी शिक्षक एवं शिक्षणेत्तर कार्मचारियों के लिए हिंदी वर्तनी ज्ञान प्रतियोगिता जैसे शुद्ध अशुद्ध शब्द विलेम शब्द पर्यायवाची आदि शब्दों से युक्त वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तरी का आयोजन किया गया। और शुद्ध लेखन करने पर कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान प्राप्त किया।

हिंदी अंताक्षरी प्रतियोगिता के अंतर्गत सदनवार प्रत्येक सदन के कमशः 2 कनिष्ठ एवं 2 वरिष्ठ विद्यार्थियों ने भाग लिया तथा उनके बीच दोहों एवं कविताओं पर आधारित अंताक्षरी प्रतियोगिता संपन्न कराई गई।सराहनीय प्रस्तुति करने पर सदन के विद्यार्थियों को कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान प्राप्त दिया गया।दिनांक 2र्20र्914 को स्वरचित काव्यपाठ प्रतियोगिता के अंतर्गत सदनवार शिशु कनिष्ठ एवं वरिष्ठ विद्यार्थियौ को विभक्त कर काव्यपाठ कराया गया तथा श्रेष्ठ प्रस्तुतीकरण करने पर विद्यार्थियों को कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान प्राप्त दिया गया।

दिनांक 2र्40र्914 को हिंदी सूक्तियॉं एवं नारा लेखन प्रतियोगिता संपन्न हुई।यह प्रतियोगिता सदनवार न कराकर कक्षावार कराई गई जिसमें शिशु कनिष्ठ एवं वरिष्ठ वर्ग के विद्यार्थियों ने भाग लिया।इसमें सूक्तियों के रूप में राष्ट्रभाषा के बिना राष्ट्र गूंगा है निज भाषा उन्नति अहै सब उन्नति को मूल हिंदी हैं हम वतन हैं हिंदोस्तां हमारा आदि विषयों पर नारा लेखन दिया गया। सुंदर लेखन करने पर विद्यार्थियों को कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान प्राप्त दिया गया।

दिनांक 2र्50र्914 को स्मृति परीक्षण प्रतियोगिता में विद्यालय के सभी शिक्षक एवं शिक्षणेत्तरक कर्मचारियों के बीच हिंदी के कठिन शब्दों को कमशः बोलते हुए उनकी स्मृति का परीक्षण किया गया।जिसमें उनकी स्मृति के आधार पर उन्हें कमशः प्रथम द्वितीय एवं तृतीय स्थान प्राप्त दिया गया।दिनांक 2र्60र्914 को सुलेख प्रतियोगिता अंतर्राराष्ट्रीय शांति दिवस पर विद्यार्थियों में इस परीक्षा का आयोजन कमशः कक्षावार कराया गया जिसमें शिशु कनिष्ठ एवं वरिष्ठ वर्ग के विद्यार्थियों ने भाग लिया।प्रत्येक कक्षा से कमशः श्रेष्ठ सुलेख के रूप में प्रथम द्वितीय एवं तृतीय प्रव्ष्टिियों को चुना गया।

दिनांक 2र्70र्914 को पुरस्कार वितरण समारोह विद्यार्थियों के समूहगान सारे जहॉ से अच्छा……… के साथ किया गया। इस दिवस प्रतियोगिता में भाग लेने वाले विद्यार्थियों एवं विद्यालय के सभी शिक्षक एवं शिक्षणेत्तरक कर्मचारियों को पुरस्कार प्रदान किए गए।इसके साथ ही यह दृढ़ संकल्प भी लिया गया कि हिंदी के व्यवहार एवं प्रचार प्रसार पर हर संभव प्रयास किया जाएगा।इस पुरस्कार वितरण के साथ ही हिंदी पखवाड़ा के समापन की औपचारिक घोषणा भी कर दी गई।

 


 
 
 
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